水下生物

全球目标14：水下生物

使用本指南向学生介绍“全球目标14 - 水下生物”。

什么是全球目标14：水下生物？

“可持续发展目标14：水下生物”是联合国于2015年确立的17项可持续发展目标之一。 你可以在我们的介绍指南中找到关于目标的更多信息。 健康的海洋对我们的生存至关重要。 它们覆盖了我们地球70%的表面积，我们依靠它们获得粮食、能源和水。 然而，我们已经对这些宝贵的资源造成了巨大的破坏。

目标14包括以下具体目标：

• 减少海洋污染
• 通过法律控制非法捕鱼、过度捕捞和其他破坏性捕捞行为。
• 尽量减少和解决海洋酸化的影响
• 保护至少10%的沿海和海洋区域

活动

下面是一些有助于你的学生将目标14与生活相结合的创意。 这些可以作为独立的活动，也可以作为完整的教学计划按序进行。

活动1：思考我们的海洋

在这项活动中，学生们将反思他们对海洋及其面临的威胁的了解。

时长 - 10分钟

与你的学生一起观看下面的视频。

在观看之后，展开讨论：

• 你对海洋有何感想？
• 你对他们所面临的问题有什么新的了解吗？
• 这些问题中有关系到你自己生活的么？ 

活动2：我们对海洋的影响

在这项活动中，学生将绘制一张思维导图，探索我们的海洋所面临的问题。

时长 - 15分钟

• 以多个小组为单位，请学生们列出他们能够想到的海洋所面临的问题，越多越好。
• 答案可能涉及:污染，例如： 污水、化学品和塑料；海水变暖； 由于碳排放导致的酸度增加； 过度捕捞； 对海洋生物的损伤； 珊瑚白化； 生态系统崩溃。
• 现在是时候来绘制思维导图了——它是一张用于直观组织信息的图表。
  • 将所有问题记录到便利贴上，并在黑板或一张大纸上将相关的问题组合在一起。
  • 将这些问题对你自己的社区和世界各地的影响写在便利贴上，并将它们添加到思维导图中。 同时请思考原因 。
  • 现在根据上述定义，提出全球目标14：水下生物。 你的思维导图应该代表了与该目标相关的问题。 你有遗漏什么吗？

活动3：为什么海洋很重要

在这项写作活动中，鼓励学生思考当我们破坏水下生命时人类会遭受怎样的灾难。

时长 - 25 分钟